对于来说，较重要的就是考试，一个优异的考试成绩能得到更多学校的录取通知书。学习成绩是一个学校的敲门砖。没有好的成绩只能在学校的门口徘徊。数学成绩在考试中是起伏比较大的，没有一个稳定的成绩进入初中后很难跟得上学习的脚步。

　　掌握学习方法：从传授性到理解性

　　进入初中学习以后，学生的学习由直接的、感性的、零星的知识点转化为更完整、系统的知识体系，并更加突显能力要求。因此就要求学生在学习方法上相应做出改变。而的学习主要通过眼看、手写、脑记，而到了初中，要求学生对知识足够认识，并学会用数学思维去认真分析这些知识点。

　　据了解，由于本身知识量少加上时间充足，所以老师的教学进度缓慢，讲解也更具体。

　　但是初中科目增多，每个老师的讲课时间都是标准的，老师肯定要改变授课方式。

　　因此，学大老师建议家长从现在开始培养孩子多提问、多思考、多总结的学习习惯。

　　明白学习要求：从指令性到计划性

　　从升入初中，对学生数学学习要求也有许多不同。

　　阶段数学的学习大多依赖老师的安排，学生只要完成老师布置的简单“学习指令”即可。但初中学习则要求学生自觉主动并且有计划地学习。

　　学习成绩一般的学生仅仅只是完成学校、老师布置的作业就认为完成了学习任务，而的学生基本上都有预习课本的好习惯。从升入初中要求学生的学习态度从“要我学”至“我要学”的转变。

　　改变学习行为：从随意性到目标性

　　进入初中以后，因为学习内容和的变化，之前的学习方法和习惯要变化。原本要通过短计划就能达到的学习任务和目标，到了初中之后就要求学生有一个“长”计划，才能完成。

　　学大老师建议家长现在就开始培养孩子制定一周的学习计划和安排一周学习任务的良好习惯。

　　延长学习时间：从短时性到长时性

　　如今的学习时间基本上是“4+2”，也就是在学校学习4个小时，在家里用2个小时学习。而进入初中后，学习时间就要转变成“8+4”。到校的时间提前了，下课时间往后推迟了，家长要为孩子做好学习时间调整的准备。

　　学习时间变了，家长也要对那些生性好动的小孩进行习惯上的纠正，比如以前孩子只能在位置上坐10分钟，现在可以开始让孩子安静地坐上15分钟甚至20分钟。

　　虽然进入初中后学习氛围、学习进度等都发生了很大的变化，但只要够努力、够积极，心态够好，成为的生就不是难事。要想进入初中后学习不掉队，勤奋才是较终的秘诀!希望你能够成为一个勤奋的人。

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